Zur Person

2023

Prodekan Forschung

TH OWL (Lemgo)
Fachbereich Medienproduktion

2018

Professor für Hochschuldidaktik

TH OWL (Lemgo)
Institut für Wissenschaftsdialog und Fachbereich Medienproduktion

2015

PostDoc

Universität Hamburg
Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)

2014

Programmdirektor

Zeppelin Universität Friedrichshafen
Verantwortung für die Studiengänge Sociology, Politics & Economics und General Management

Ausbildung

2014

Promotion zum Dr. phil.

Universität Tübingen 
Seminar für Allgemeine Rhetorik

2010

M.A. Germanistik

Universität Tübingen 
Philosophische Fakultät 

2010

M.A. Rhetorik, Philosophie, Komparatistik

Universität Tübingen 
Philosophische Fakultät

Über mich

Download: Lebenslauf (PDF)

Seit 2018 bin ich als Professor für Hochschul- und Mediendidaktik an der Technischen Hochschule OWL tätig. 2023 wurde ich am Fachbereich Medienproduktion zum Prodekan Forschung gewählt und unterstütze seitdem bei der strategischen und institutionellen Weiterentwicklung.

In meiner Forschung befasse ich mich anhand konzeptionell-theoretischer, empirischer und design-basierter Zugänge mit der Analyse und Gestaltung von Hochschulbildung.

Disziplinär ist meine Arbeit im Schnittfeld von Wissenschafts-, Hochschul- und Bildungsforschung einzuordnen.

Forschungsinteressen

Wissenschaftstheoretische, historische und mediale Aspekte der Hochschul- und Medienbildung

Studien- und Programmforschung, Design-Based-Research, Curriculumsentwicklung und -begleitforschung​

Transdisziplinäres Lernen, forschendes und situiertes Lernen

Digitalität und Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung​

Short Bio (In English)

With expertise in Teaching & Learning Sciences, Tobias combines insights from Higher Education Research, Curriculum Studies, and the Philosophy of Science. He fervently believes in the role of university teaching as a bridge between social initiatives and scientific endeavours. His pedagogical approach is geared towards equipping students for professional practice, fostering real-world skills, and advocating civic engagement. Tobias has a keen interest in pioneering teaching methods in higher education. 

He is a strong proponent of research-based teaching, believing that integrating current research and scientific dialogue into curricula and teaching methods can substantially improve the learning experience at the university. Tobias’s teaching expertise covers a wide array of subjects including Media Studies, Economics, Pedagogy, and Computer Science. He teaches across different faculties, engaging with students at universities of applied sciences, and also with doctoral candidates and post-docs at research universities.

Expertise

Gutachtertätigkeit für:

  • Förderprogramme zur Hochschulbildung
  • Fachzeitschriften zur Bildungsforschung
  • Verlage
  • (internationale) Tagungen

Keynotes (Auszug):

  • Fachtagung: (Selbst)Lernunterstützung an Hochschulen, Kaiserslautern (2020)
  • Fachtagung: Potentiale studentischer Praktika, Univ. Münster, Düsseldorf, Hannover (2020)
  • Bosch ConNext, Robert Bosch GmbH, Stuttgart (2020) 
  • Tag der Lehre, HTW Dresden (2019)
  • Konferenz Best Teaching – Best Practices: Vermittlung von Wissenschaftlichkeit, ZHAW Zürich (2017)