Medien

Podcast: Wissenschaftsforschung und multimodale Wissensorganisation




Interview: „Digital ist Arbeit“

Erschienen in: didacta. Nr. 3/2020


didacta-Interview S.1



Buchreihe: Hochschulbildung (transcript)

Beim transcript-Verlag gebe ich seit 2021 eine Buchreihe heraus, mit dem Titel Hochschulbildung. Lehre und Forschung. Sie versteht sich als eine Einladung zum Austausch über aktuelle Einflussfaktoren, Diagnosen und Ausgestaltungen universitärer Bildung im 21. Jahrhundert. Das Spezifikum von Bildung auf Hochschulniveau besteht in ihrer Verschränkung mit der Wissenschaft: Universitäre Lerngegenstände und Vermittlungsformen orientieren sich an der Forschung und am aktuellen Stand der wissenschaftlichen Diskussion.
Doch Wissenschaft befindet sich unter Bedingungen der Digitalisierung, Medialsierung und disziplinären Umstrukturierung in einem grundlegenden Transformationsprozess. Mit der „New Production of Knowledge“ (Gibbons et al., 1994) gehen neue Formen der Wissenschaft und damit auch der Hochschulbildung einher.
Dafür stehen in der Hochschullehre Konzepte wie Service Learning, Augmented Reality, Citizen Science oder Entrepreneurship Education. Lernen findet vermehrt auch außerhalb der institutionellen Grenzen der Hochschule statt – etwa in Reallaboren, FabLabs oder anderen informellen bzw. virtuellen und hybriden Lernräumen. Für die vielfältigen Ausprägungen des Hochschullernens im „Modus 2“ sowie die Rahmung und Begleitung dieses Lernens auf Seite der Hochschullehre steht das Konzept einer transdisziplinären Didaktik.



Hochschulbildung

Band1 Band2

Bände dieser Reihe





Buchreihe: TeachingXchange (wbv media)

Als Herausgeber der Buchreihe TeachingXchange stelle ich hier einzelne der Video-Interviews zu den publizierten Lehrkonzepten online.
Die Reihe lädt Akteure der Hochschullehre ein, sich über neuartige Ideen und bewährte Konzepte rund um das akademische Lehren und Lernen auszutauschen. Die Bücher bieten dabei die Möglichkeit, wissenschaftlich reflektierte Best-Practice-Erfahrungen zu teilen. Sie schaffen einen Raum, um innovative Ansätze, kreative Formate und Methoden vorzustellen, die vom Mainstream abweichen.
Nach meiner kurzen Einführung in das Konzept der Reihe finden sich hier exemplarische Video-Interviews der Autorinnen und Autoren.

TeachingXchange

Band1 Band2 Band3

Bände dieser Reihe

TeachingXchange als Austauschmedium für innovative Lehre

von Prof. Dr. Tobias Schmohl

Inverted Classroom

von Prof. Dr. Andreas Falk

Video-Interview

Webbasierte Simulation

von Prof. Dr. Thomas Wittkop

Video-Interview

Forschendes Lernen

von Prof. Dr. Miriam Pein-Hackelbusch

Video-Interview

Problembasiertes Lernen

von Prof. Dr. Johannes Üpping

Video-Interview




Ringvorlesungs-Reihe am HUL

HUL

Am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) war ich bis 2017 für die Organisation einer Ringvorlesungsreihe verantwortlich, die sich mit Medien- und Hochschulbildungsforschung befasst. Wir hatten hierfür einige Fachexpertinnen und -experten eingeladen, ihre Forschungsperspektiven auf das Lehren und Lernen im Hochschulbereich darzustellen. Daraus sind die nachfolgenden Videos Hochschuldidaktik hervorgegangen.

Nachfolgend finden Sie die Aufzeichnungen der HUL-Vortragsreihe in chronologischer Reihenfolge.

Das Verhältnis der Hochschuldidaktik zu den Fächern

von Prof. Dr. Ingrid Scharlau | 11.12.2017 | 16:00-17:30 Uhr

Videomitschnitt

Wissenschaftsdidaktik

von Prof. Dr. Wolfgang Nieke 28.11.2017 | 14:00-15:30 Uhr

Videomitschnitt

Zur philosophischen und politischen Relevanz einer Hochschulbildungsforschung

von Prof. Dr. Ines Langemeyer | 02.10.2017 | 17:00-18:30 Uhr

Videomitschnitt

Research and Development – Introduction

von Prof. Dr. Christian Dalsgaard | 18.09.2017 | 16:00-17:30 Uhr

Videomitschnitt

Selection of content in Higher Education

von Prof. Dr. Tina Bering Keiding | 18.09.2017 | 16:00-17:30 Uhr

Videomitschnitt

Opening up education with (M)OOCS

von Prof. Dr. Christian Dalsgaard | 18.09.2017 | 16:00-17:30 Uhr

Videomitschnitt

PhD-Supervision: The doctoral learning penumbra

von Prof. Dr. Søren Smedegaard Bengtsen | 18.09.2017 | 16:00-17:30 Uhr

Videomitschnitt

Metacommunicative Teaching and Learning Environments (MULM)

von Prof. Dr. Hanne Balsby Thingholm | 18.09.2017 | 16:00-17:30 Uhr

Videomitschnitt

Wissen, Wissenschaft, Wissenskommunikation

von Prof. Dr. Hubert Knoblauch | 09.06.2017 | 16:00-17:30 Uhr

Videomitschnitt

Einbindung externer Expertise in die Gestaltung von Studiengängen: Konzepte & Erfahrungen

von Prof. Dr. Karl Wilbers | 06.04.2017 | 18:00-19:30 Uhr

Videomitschnitt

Trends im Lebensbegleitenden Lernen – eine Herausforderung für die Universitäten

von Prof. Dr. Peter Baumgartner | 24.02.2017 | 17:00-18:30 Uhr

Videomitschnitt

Institutionalisierung der Hochschuldidaktik

von Prof. Dr. Gabi Reinmann05.12.2016 | 16:00-17:30 Uhr

Videomitschnitt

Workload, Motivation und Studierverhalten im Bachelor

von Prof. Dr. Rolf Schulmeister | 06.10.2016 | 18:00-19:30 Uhr

Videomitschnitt