Mein Name ist Tobias Schmohl, ich bin Geisteswissenschaftler mit philologischer sowie bildungswissenschaftlicher Ausbildung und einem Faible für undisziplinierte Arbeitsfelder.
Ein Schwerpunkt meiner Arbeit ist es, Hochschullehrende bei der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit ihrer jeweiligen fachlichen Didaktik zu beraten. Dabei greife ich auf Konzepte wie
SoTL,
Forschendes Lernen oder
SPN zurück.
Mit der Buchreihe
TeachingXchange möchte ich gemeinsam mit einem kleinen, engagierten Team zum interdisziplinären Austausch über neue Formen der Hochschullehre anregen.
Für meine Forschung lege ich qualitative, quantitative und gestaltende Ansätze zugrunde (z.B.
Design-Based Research).
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