Lesezeit: 3 Minuten Künstliche Intelligenz (KI) ist aktuell eines der größten Trendthemen für die Hochschul- und Mediendidaktik (Schmohl, Löffl & Falkemeier, 2019). Im deutschsprachigen Raum mangelt es bislang noch an Vernetzungs- und Austauschflächen für die interdisziplinäre, bildungswissenschaftlich interessierte Scientific Community. Aus diesem Grund starten wir einen Call for Papers für einen wissenschaftlichen Sammelband …
Lesezeit: < 1 Minute An der HTW Dresden durfte ich am „Tag der Lehre 2019“ einen Keynote-Vortrag zum Schlüsselkonzept Lehrmotivation halten. Hier stelle ich meine Präsentation der Keynote zur Verfügung.
Lesezeit: 3 Minuten Hochschuldidaktik-Workshops finden überwiegend als klassische Präsenzveranstaltungen statt. Aber wieso eigentlich? Und welche Alternativen gibt es? Anhand eines Posters stellen wir vor, wie wir das Hochschuldidaktik-Programm an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe systematisch auf „online“ umgestellt haben.
Lesezeit: 6 Minuten Call for Papers: Sammelband „Hochschuldidaktische Begleitforschung“ (Publikation Frühjahr 2020). – Die begleitende Beforschung und systematische Weiterentwicklung von Lehre spielt in der modernen Hochschuldidaktik eine zunehmende Rolle. Das Buch versammelt Beiträge mit wissenschaftlichem Transferpotenzial.
Lesezeit: 4 Minuten Es ist da! Unser Format TeachingXchange wird ab sofort als neue interdisziplinär-fachdidaktische Buchreihe bei wbv media verlegt. Der aktuelle Band (3) ist seit wenigen Tagen dort als eBook im OpenAccess-Format (Gold) verfügbar und kann hier frei heruntergeladen werden. Thema des Bandes ist „Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen“. Das Konzept TeachingXchange lädt …
Lesezeit: < 1 Minute Im April haben wir wieder einen Vortrag geplant, der im Rahmen unserer Ringvorlesungsreihe veranstaltet wird: Prof. Dr.Edith Braun, Professorin für Hochschuldidaktik mit dem Schwerpunkt Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft an der Justus-Liebig-Universität Gießen wird am Mittwoch, 4. April 2019, 17:30-19:00 Uhr vortragen. Ihr Thema lautet: Peer Learning Ansätze für die hochschuldidaktische Weiterbildung: Aufgaben und Ideen […]
Lesezeit: 2 Minuten Gestern wurde eine Pressemitteilung des Stifterverbands veröffentlicht, in der Pressevertreter/innen zur Quadriga Debatte eingeladen werden. Ziel der Veranstaltung ist, über die Zukunft des Qualitätspakts Lehre zu beraten. Aus meiner Sicht zeigt diese Initiative, dass die politische Diskussion weitaus weiter hintansteht, als wir alle befürchtet haben: Es sind wieder alle Vorschläge …
Lesezeit: 4 Minuten In der Reihe „Blickpunkt Hochschuldidaktik“ bei wbv Publikation erscheint in den nächsten Tagen ein vollständig englischsprachiger Band — unter dem Titel Excellent Teaching –Principles, Structures and Requirements. Das Buch richtet sich international an Akteurinnen und Akteure aus der Lehr- und Hochschulentwicklung. Herausgegeben wird es von Bettina Jansen-Schulz und Till Tantau. …
Lesezeit: 4 Minuten Im Frühjahr 2019 werde ich eine Ausgabe des Journals der Schreibberatung (JoSch) bei wbv Publikation herausgeben. Thema ist Autoethnografie und subjektives Schreiben. Der Call for Papers (s.u.) richtet sich dabei vorrangig an die schreibdidaktische Community, ist aber recht offen gehalten. Er erscheint in der aktuellen Ausgabe Nr. 16 und wird …
Lesezeit: 2 Minuten Gemeinsam mit Tobias Jenert und Gabi Reinmann habe ich einen wissenschaftlichen Sammelband zur Hochschuldidaktik veröffentlicht. Seit einigen Tagen ist das Buch nun über Springer-Link verfügbar: Es trägt den Titel Hochschulbildungsforschung und enthält einige neue theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik, die sich aktuell ja aus dem Service- und …