12. Juli 201815. November 2019Wissenschaftsforschung 24. Juni 201823. Februar 2022Gute wissenschaftliche Praxis 22. Januar 2018Interdisziplinarität in der Forschung 3. Juni 201712. Juli 2018Hubert Knoblauch zu Gast 24. Mai 201723. Januar 2020wettbewerbsbasierte Lehrförderung 9. Mai 201728. November 2018HRK versus Wissenschaftsrat 20. März 201722. März 2017Science Education 10. März 20177. Dezember 2017Warum die Hochschuldidaktik keine pädagogische Disziplin ist 28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
24. Juni 201823. Februar 2022Gute wissenschaftliche Praxis 22. Januar 2018Interdisziplinarität in der Forschung 3. Juni 201712. Juli 2018Hubert Knoblauch zu Gast 24. Mai 201723. Januar 2020wettbewerbsbasierte Lehrförderung 9. Mai 201728. November 2018HRK versus Wissenschaftsrat 20. März 201722. März 2017Science Education 10. März 20177. Dezember 2017Warum die Hochschuldidaktik keine pädagogische Disziplin ist 28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
22. Januar 2018Interdisziplinarität in der Forschung 3. Juni 201712. Juli 2018Hubert Knoblauch zu Gast 24. Mai 201723. Januar 2020wettbewerbsbasierte Lehrförderung 9. Mai 201728. November 2018HRK versus Wissenschaftsrat 20. März 201722. März 2017Science Education 10. März 20177. Dezember 2017Warum die Hochschuldidaktik keine pädagogische Disziplin ist 28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
3. Juni 201712. Juli 2018Hubert Knoblauch zu Gast 24. Mai 201723. Januar 2020wettbewerbsbasierte Lehrförderung 9. Mai 201728. November 2018HRK versus Wissenschaftsrat 20. März 201722. März 2017Science Education 10. März 20177. Dezember 2017Warum die Hochschuldidaktik keine pädagogische Disziplin ist 28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
24. Mai 201723. Januar 2020wettbewerbsbasierte Lehrförderung 9. Mai 201728. November 2018HRK versus Wissenschaftsrat 20. März 201722. März 2017Science Education 10. März 20177. Dezember 2017Warum die Hochschuldidaktik keine pädagogische Disziplin ist 28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
9. Mai 201728. November 2018HRK versus Wissenschaftsrat 20. März 201722. März 2017Science Education 10. März 20177. Dezember 2017Warum die Hochschuldidaktik keine pädagogische Disziplin ist 28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
20. März 201722. März 2017Science Education 10. März 20177. Dezember 2017Warum die Hochschuldidaktik keine pädagogische Disziplin ist 28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
10. März 20177. Dezember 2017Warum die Hochschuldidaktik keine pädagogische Disziplin ist 28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
28. Februar 201728. Februar 2017Wissenschaftlicher Mut 22. Februar 201724. Februar 2017Second Order Science
